Governo Japonês Expande Ensino Médio Gratuito: O Impacto nas Escolas Públicas e Privadas

O Japão expandiu seu programa de ensino médio gratuito para escolas públicas e privadas. Essa medida, iniciada em Osaka, visa aumentar a acessibilidade à educação, permitindo que todos os estudantes, independentemente da renda, frequentem escolas sem mensalidade. A mudança gerou reações em todo o país, com um aumento no interesse por escolas privadas, mas também trouxe desafios, como a queda nas matrículas em escolas públicas. Especialistas alertam sobre o impacto na qualidade educacional e as disparidades que podem surgir com essa política.

Livros Didáticos Digitais no Japão: Uma Nova Era na Educação?

Livros didáticos digitais serão o futuro da educação no Japão? Entenda a proposta do Ministério da Educação e o debate sobre o tema.

Livros didáticos digitais serão o futuro da educação no Japão? Entenda a proposta do Ministério da Educação e o debate sobre o tema. O Ministério da Educação do Japão está considerando uma mudança significativa no sistema educacional: a oficialização dos livros didáticos digitais. Essa medida visa modernizar as escolas e oferecer flexibilidade na escolha do […]

Crianças Estrangeiras no Japão, Desafios no Ensino de Língua Japonesa

Aumento de Alunos Estrangeiros nas Escolas Japonesas: Impactos na Educação. O que o Ministério da Educação está fazendo para enfrentar essa crise. TÓQUIO — Crianças que necessitam de assistência no idioma japonês nas escolas públicas não estão recebendo o suporte adequado devido ao crescimento mais rápido do que o esperado do número de alunos. Isso […]

Escolas e empresas japonesas que trabalham para desmistificar a menstruação

A discussão sobre o delicado tema da menstruação está lentamente se tornando mais aceita no Japão, à medida que escolas e locais de trabalho se envolvem em programas educacionais que desmistificam o assunto na esperança de ampliar a compreensão e a aceitação. “Falar sobre menstruação era um assunto tabu. Mas o reconhecimento social está mudando”, […]