Os filipinos Paolo Punzalan, 17, Akane Aragon, 18, e Juria Sone, 18, participaram do programa One World – um fórum da Hitotsubashi High School, em Tóquio. O programa envolve estudantes estrangeiros e japoneses em projetos e oficinas interculturais.
A escola secundária de meio expediente administra-a em conjunto com uma organização sem fins lucrativos chamada kuriya e pesquisadores universitários.
O programa visa combater a alta taxa de abandono escolar entre estudantes internacionais que lutam com sentimentos de isolamento, disse ela. A escola disponibiliza cursos de meio dia com aulas de japonês e aulas regulares com estudantes japoneses.
Juntamente com o One World, o trio, que frequentou a Hitostubashi High, onde cerca de um aluno em oito é estrangeiro, também participam de um programa de estágio externo onde podem aprender habilidades, ganhar uma pequena quantia de dinheiro e conhecer pessoas diferentes estilos de vida e várias culturas.
Recentemente, eles trabalharam juntos por três meses em uma apresentação de slides, na qual descobriram maneiras de resolver quatro problemas: aprender japonês, fazer amigos japoneses, encontrar empregos de meio período e planejar o futuro.
Eles planejam usar sua apresentação como um guia para outros estudantes internacionais que chegam ao Japão.
Resumindo as soluções para os quatro problemas, Punzalan disse em sua apresentação, entregue inteiramente em japonês, que assumir responsabilidade é fundamental.
Por exemplo, na apresentação, Punzalan falou sobre o estudo de mais de 10 kanjis por dia e com o objetivo de alcançar o nível N2 no exame de proficiência em língua japonesa este ano.
No caso de Punzalan, ele disse que apesar de desejar entrar para a universidade depois de se formar no ano que vem, pelo menos por enquanto, devido à situação financeira de sua família, ele não tem escolha a não ser trabalhar. Ele precisa, portanto, mudar seu status de residência usando o novo sistema de vistos lançado em abril para um que não o ponha para trabalhar em tempo integral..
O trio filipino começou a explorar seu potencial latente, incluindo seus talentos linguísticos, à medida que o Japão se vê cada vez mais dependente de pessoas estrangeiras para sustentar seu futuro. Eles encontraram força na diversidade cultural
Fonte: Mundo-Nipo
