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Japão Investe no Talento para Criar Videogames e Impulsiona Indústria Multimilionária

- 22 de outubro de 2025
Descubra como o Japão investe pesado para formar talentos e criar videogames, impulsionando sua indústria multimilionária e tornando a carreira um sonho para jovens.

Descubra como o Japão investe pesado para formar talentos e criar videogames, impulsionando sua indústria multimilionária e tornando a carreira um sonho para jovens.

As universidades japonesas estão intensificando seus esforços para treinar a próxima geração de talentos para criar videogames, um mercado doméstico avaliado em mais de ¥ 2 trilhões. A demanda por profissionais em diversas áreas, incluindo programadores, especialistas em efeitos visuais e música, e produtores, é crescente. Criar videogames é uma das carreiras mais almejadas por estudantes, o que impulsiona a criação de novos cursos e programas acadêmicos.

A Ascensão dos Videogames como Nova Forma de Arte Integrada

Em um movimento estratégico, a Universidade de Artes de Tóquio anunciou a criação do Departamento de Jogos e Artes Interativas em sua Escola de Pós-Graduação, com início em abril de 2026. A universidade enxerga os videogames como uma “nova forma de arte integrada da era moderna”, oferecendo um programa de mestrado para 20 alunos. O currículo focará em tecnologias digitais como visuais de jogos, expressão musical e programação.

Mitsuko Okamoto, professora de planejamento e produção de animes e jogos, ressalta a importância de uma base artística sólida para criar videogames. “Quanto mais avançados os jogos se tornam, mais essencial se torna ter uma base artística”, afirma, exemplificando a necessidade de entender a estrutura óssea humana para animar personagens. Katsuhiko Hibino, presidente da universidade, enfatiza a relevância da pesquisa acadêmica para promover globalmente os videogames japoneses neste momento crucial.

Mercado em Expansão e a Demanda por Talentos Diversificados

A indústria de videogames japonesa tem testemunhado um crescimento exponencial. Desde a década de 1980, com o lançamento do Famicom, a criação de jogos evoluiu de uma tarefa predominantemente de engenheiros de programação para uma divisão de trabalho complexa, envolvendo designers gráficos, produtores musicais e desenvolvedores de ideias. A popularidade dos videogames online a partir dos anos 2000 impulsionou ainda mais a expansão do mercado.

O representante do Famitsu Group, editor de uma renomada revista de jogos, destaca: “Videogames de larga escala não podem ser feitos apenas por engenheiros. Para acompanhar a competição acirrada com países como China e Coreia do Sul, precisamos de equipes talentosas e colaborativas.” O mercado doméstico atingiu ¥ 2,5855 trilhões em 2024, quase o dobro de uma década atrás. Globalmente, o setor ultrapassou ¥ 31 trilhões, com o Leste Asiático liderando com 44,1%. O governo japonês, em sua estratégia “Nova Moda para o Japão”, reconhece os videogames como uma das indústrias chave, superando inclusive as exportações de semicondutores.

Criar Videogames A Carreira dos Sonhos para Jovens

A pesquisa da Computer Entertainment Supplier’s Association revelou que criar videogames é a escolha de carreira mais popular entre meninos do ensino fundamental e médio no Japão. Essa popularidade tem levado mais instituições de ensino superior a investir na formação de futuros criadores.

Universidades como a de Eletrocomunicações de Osaka (com seu Departamento de Jogos Digitais desde 2003) e a Politécnica de Tóquio (com o Departamento de Jogos desde 2010) já oferecem cursos especializados. “Mais universidades estão tentando aproveitar a popularidade dos videogames para atrair estudantes”, comenta um funcionário da Kawaijuku Educational Institution. A Universidade Profissional Internacional de Tecnologia de Tóquio, com seu Curso de Produção de Jogos, atrai centenas de candidatos para poucas vagas, demonstrando a alta demanda.

Yuma Tominaga, estudante do quarto ano, que já garantiu um emprego em uma produtora de jogos, enfatiza a abrangência do aprendizado: “[Ao longo do curso] adquiri habilidades abrangentes, incluindo aquelas relacionadas à adaptabilidade e ao planejamento.” O Prof. Naohiro Saito, chefe do Departamento de Entretenimento Digital, reforça que o currículo inclui matemática, inglês e cultura comparada, pois “criadores de videogames precisam de conhecimento abrangente mais do que ninguém.”

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