A cidade de Otsu começará no próximo mês a primeira tentativa do país de usar inteligência artificial para ajudar os professores a detectar sinais de intimidação escolar grave.
A AI será usada para analisar cerca de 9.000 casos históricos de bullying relatados por escolas locais de ensino fundamental e médio durante os últimos seis. O sistema também avaliará casos em que o bullying foi apenas suspeita.
A cidade assinou um acordo com a Hitachi Systems Ltd., com sede em Tóquio, na sexta-feira para colaborar no projeto.
Espera-se que a IA auxilie as escolas a detectar agressões em casos de bullying, que podem ser desencadeadas por uma questão menor entre os alunos, mesmo quando alguns professores não têm conhecimento ou experiência na identificação de sinais de alerta, de acordo com a diretoria local.
A prefeita de Otsu, Naomi Koshi, disse anteriormente que espera que as escolas locais “ajam firmemente, sem depender apenas da experiência dos professores, fazendo com que a AI teoricamente analise dados passados”.
Entre os fatores que devem ser analisados por meio da IA estão o nível de notas dos alunos afetados, seu gênero e o número envolvido, o momento do assédio moral e o local onde ocorreu, bem como os registros acadêmicos dos alunos.
O conselho de educação acredita que a análise, prevista para ser concluída em outubro, dará a conhecer as características do bullying para ajudar os professores a identificar os casos em suas salas de aula.
Em Otsu, o suicídio de um menino de 13 anos em 2011 foi motivado por bullying.
Desde então, o conselho de educação da cidade exigiu que cada escola relatasse casos de bullying dentro de 24 horas.
Fonte: KYODO
https://www.japantimes.co.jp/news/2019/03/23/national/otsu-turns-ai-bid-help-teachers-detect-signs-school-bullying/#.XJj2MphKjIV.
