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Professores e alunos opinam contra código de vestimenta nas escolas japonesas

- 31 de maio de 2019

Muitas escolas secundárias costumam ter regulamentos sobre os trajes e penteados  permitidos aos estudantes. Mas, em alguns casos, os alunos, bem como os professores, são céticos quanto às regras rigorosas e sua estrita aplicação.

Os proponentes argumentam que tais regras são necessárias para manter a disciplina. Mas o que também está por trás das diretrizes rígidas são as preocupações de que o comportamento desleixado do aluno prejudicaria a imagem pública de uma escola.

Os regulamentos variam entre as escolas, sendo algumas mais detalhadas do que outras, regulando coisas como a cor das meias que são permitidas e o comprimento das saias que as alunas podem usar (na altura do joelho ou mais longas, por exemplo). Quanto ao cabelo, pretos, lisos ou ondulados.




 

O ex-diretor enfatizou que as escolas secundárias são um lugar para os alunos aprenderem, não um lugar para brincar, acrescentando que haveria caos sem uma certa quantidade de disciplina.

Quando Nishinippon Shimbun realizou uma pesquisa sobre regulamentos de penteados em 95 escolas secundárias administradas por prefeituras na prefeitura de Fukuoka, muitos disseram que as regras foram instituídas para que “não afetassem negativamente” a chance de um estudante ser aceito em uma universidade ou em uma busca de emprego.

Os regulamentos variam de acordo com a escola. Escolas secundárias com cursos técnicos, comerciais e outros de especialidade, em que muitos procuram um emprego depois da graduação, tendem a ter regulamentações mais rígidas em comparação com outras escolas secundárias, onde mais estudantes visam o ensino superior.

Algumas das regras implementadas nas escolas com cursos especiais incluem exigir que o tipo e a cor dos sapatos e meias sejam usados, como os alunos devem usar seus cabelos e proibir fumar ou estar perto de fumantes.

Uma pesquisa on-line feita pela gigante de produtos de consumo Procter & Gamble Japan KK mostrou que cerca de 70% dos professores do ensino médio e do ensino médio estavam céticos em relação aos regulamentos das escolas sobre penteados.

A pesquisa, realizada em fevereiro com 600 estudantes do ensino fundamental e médio e 400 professores, também mostrou que 87% deles acreditam que as regras devem ser revisadas de acordo com os tempos.

Em suas respostas, 69% dos estudantes disseram que deveriam poder usar o cabelo como queriam. Apenas 9% dos alunos perguntaram aos professores por que eles têm regras sobre penteados.

Fonte: KYODO